障害児学校の「寄宿舎」はどんなところか、なぜ必要かを、30年間の教育実践を通して明らかに

子どもたちがゆたかに成長・発達していくには、「家庭」「学校」、それ以外の「第三の場所」が必要です。その一つが寄宿舎。
特別支援教育で強調される「個の教育的ニーズに応じた教育」が、生活の視点をもった寄宿舎教育の充実・発展によって実現することを訴える。