マンガで学ぶ「困った子は困っている子」

海（かい）ちゃんから学んだことー子どもの成長を決めつけてはいけない。
発達障害とは「発達上のアンバランス」であり、
それは障害というより 「特性や個性」として見ていくということ。
海ちゃんとともに育つ子どもたち、教師、保護者の実践物語。

■CONTENTS
１章　子どもの行動にはわけがある〈聴くこと・感じとること〉
２章　子どもと出会いなおす〈困った子は困っている子〉
３章　どの子にも居場所をつくろう〈誰も排除しない学級に〉
４章　子どもは子どもの中で育つ〈居場所と出番をどの子にも〉
５章　君は何を残してくれたか

大和久先生からのメッセージ
「発達障害の子どもと育つ」13のヒント